Verkeerseducatie
Veilig deelnemen aan het verkeer leer je door praktijkervaring. Om scholen te helpen bij verkeerseducatie heeft de VSV samen met enkele Vlaamse universiteiten, een leerlijn verkeer ontwikkeld, een goede mix van theoretische kennis en praktijkervaring.
Projecten en verkeerslessen geven deze leerlijn concreet vorm. Onze aanpak: praktijkgericht, stapsgewijs en aangepast aan de doelgroep.
Veel succes!
Aangepaste maatregelen coronaperiode: de VSV houdt bij haar opleidingen en vormingen uiteraard rekening met de maatregelen die opgelegd worden door de regering. Aarzel dus zeker niet om een vorming te boeken. Wij volgen de ontwikkelingen op de voet en houden jullie op de hoogte van eventuele aanpassingen.
Het belang van praktijkgerichte verkeerseducatie op school
Kinderen kijken anders naar het verkeer dan volwassenen en gedragen zich daarom ook anders:
- Ze kunnen afstand en snelheid nog niet goed inschatten;
- Ze zijn klein. Daardoor zien ze minder van de verkeerssituatie dan volwassenen;
- Hun gezichtsveld is heel beperkt. Ze moeten hun hoofd draaien om dingen aan de rand van hun gezichtsveld te kunnen zien;
- Ze kennen het verschil niet altijd tussen zien en gezien worden;
- Ze herkennen de (verkeers-)geluiden niet altijd en hebben het moeilijk om te weten waar geluiden vandaan komen;
- Ze zijn impulsief en niet altijd bewust van mogelijke gevaren. Ze geven aandacht aan wat opvalt en niet zozeer aan wat belangrijk is voor hun eigen veiligheid;
- Ze hebben een blind vertrouwen in regels, infrastructuur en gedrag van andere weggebruikers;
- Ze zijn gevoelig voor groepsdruk.
Gezien de beperkingen en het ervaringsgebrek van kinderen is het belangrijk om hen praktijkgerichte verkeers- en mobiliteitseducatie te geven, zowel op school als thuis. Basis- en secundaire scholen in Vlaanderen zijn verplicht om aan verkeers- en mobiliteitseducatie te doen en hebben daarover bindende eindtermen.